Suite à la fuite concernant l’épreuve de mathématiques au bac S et à la décision du ministre d’annuler l’exercice concerné, la FCPE a réagi à plusieurs reprises avec les organisations lycéennes, la FIDL et l’UNL, en publiant deux communiqués de presse, le mercredi 22 juin  et le vendredi 24 et en organisant une conférence de presse le jeudi 23.
 
Il est à noter qu’il existe des soupçons d’autres erreurs ou fraudes concernant d’autres épreuves du Bac S, rien n’étant pour l’instant confirmé par le ministère : fuites présumées pour les épreuves de physique et d’anglais, pour lesquelles une enquête administrative du ministère est en cours ; éventuelle fuite également en SVT ; problèmes dans la distribution du sujet de SVT et de physique-chimie ; énoncé erronés en mathématiques… Il est maintenant aussi question de fuites éventuelles sur l’épreuve d’histoire-géographie en série ES, non confirmée par le ministère.
 
La décision prise par le ministre de l’Education nationale d’annuler l’exercice 1 de l’épreuve de mathématiques n’est pas acceptable, car elle ne rétablit pas l’égalité, bien au contraire : elle remet en cause le travail des candidats en leur refusant des points auxquels ils ont droit. En outre, elle favorise toujours les « fraudeurs », puisque ceux-ci auront passé très peu de temps sur l’exercice n°1 et auront ainsi disposé de plus de temps en moyenne que les autres candidats pour les exercices suivants qui restent notés et même augmentés dans leur barème !
 
La FCPE continue de privilégier une solution alternative à l’annulation pure et simple de l’épreuve, ce qui correspond à la demande des organisations lycéennes et des syndicats enseignants, ainsi que de la majorité des parents de candidats, qui estiment que ceux-ci sont bien trop stressés pour repasser une épreuve dans de bonnes conditions et craignent qu’un décalage dans la proclamation des résultats n’ait des effets sur l’orientation future des candidats
 
Nous demandons depuis mercredi au ministre de rechercher une autre mesure que celle décidée, qui lèse les candidats sans rétablir l’égalité entre eux. Nous demandons, avec l’UNL, que le ministre choisisse soit d’attribuer les 4 points de l’exercice à tous les candidats, soit de faire corriger l’épreuve, quitte à donner des consignes pour tenir compte de la fraude.